Общероссийский профсоюз работников культуры (ОПРК) в целях реализации своей инициативы о восстановлении права на досрочное назначение страховой пенсии для преподавателей детских школ искусств предлагает Министерству культуры РФ с участием ОПРК провести в первом полугодии 2024 года мониторинг численности педагогических работников предпенсионного возраста в образовательных организациях сферы культуры и искусства во всех субъектах Российской Федерации. ОПРК предлагает включить в мониторинг в том числе вопросы:

количество преподавателей детских школ искусств по возрасту;

количество преподавателей детских школ искусств по стажу работы по специальности;

информация о кадровой обеспеченности детских школ искусств преподавателями в субъектах Российской Федерации.

Напомним, что преподаватели школ искусств, равно как и тренеры-преподаватели спортивных школ, не могут реализовать право на досрочное назначение страховой пенсии, предусмотренное пунктом 19 статьи 30 Федерального закона “О страховых пенсиях”, как лица не менее 25 лет осуществлявшие педагогическую деятельность в организациях для детей, независимо от их возраста.

Право закреплено законом, но подзаконные акты устанавливают условия, при которых это право нереализуемо для педагогических работников, начавших трудовую деятельность позже 1984 года. Дело в том, что постановлением Правительства РФ предусмотрены требования, необходимые для одновременного их соблюдения:

на 1 января 2001 г. у лица имеется стаж работы в должностях в учреждениях, указанных в списке, продолжительностью не менее 16 лет 8 месяцев;

у лица имеется факт работы (независимо от ее продолжительности) в период с 1 ноября 1999 г. по 31 декабря 2000 г. в должностях в учреждениях, указанных в Постановлении.

Работники учреждений дополнительного образования детей, считая эти требования незаконными, не раз пытались оспорить их в судах разного уровня. Но практика, как правило, складывалась в не пользу работников.

Но профсоюз не останавливается и продолжает вести упорную борьбу за права педагогов учреждений дополнительного образования детей.